Intervención comunitaria de Enfermería Especialista de Pediatría en Atención Primaria de Lugo: impacto de talleres formativos para padres de recién nacidos para mejorar la gestión de cuidados durante los primeros meses de vida

Autores/as

  • Diana Polido Caloto Enfermera especialista en Pediatría

Palabras clave:

Cuidados del Niño, Desarrollo Infantil, Intervención Educativa, Enfermería

Resumen

Estudio cuasi experimental, tipo pre-post de intervención educativa a padres de niños de entre 0-2 meses en el ámbito de la consulta de atención primaria de Lugo.
Con el que se pretende valorar su efecto en la adquisición de conocimientos sobre cuidados y desarrollo del niño en los primeros meses de vida.

Con este estudio se pudo evidenciar el grado de mejoría en los conocimientos, según el post test, en un 20% de la puntuación total de los cuestionarios; además de dejar constancia de que la edad de los padres, nivel de estudios o el número de hijos de la unidad familiar, son factores que influyen en dichos resultados.

Con la consiguiente recomendación de que el personal de enfermería pediátrica de atención primaria, con apoyo de la administración, establezca programas formativos a padres, protocolizados y actualizados sobre el cuidado y desarrollo normal del niño en los primeros meses de vida.

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Publicado

28-08-2025

Cómo citar

Polido Caloto, D. (2025). Intervención comunitaria de Enfermería Especialista de Pediatría en Atención Primaria de Lugo: impacto de talleres formativos para padres de recién nacidos para mejorar la gestión de cuidados durante los primeros meses de vida. Revista Enfermeir@s, 2(41), 50–57. Recuperado a partir de https://www.enfermerialugo.org/revista/index.php/enfermeiraos/article/view/115